孟子.开篇

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南宋朱熹把《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》列为四修,自是还清晰了风儒学的系统及理论体系。今天启幕读《孟子》,开始探讨儒学高峰时的藏,来通透自己的中学思想。

     
《中庸》是儒学的内心,《大学》是儒学之体,《论语》是儒学的相,《孟子》是儒学的故,其余儒学如《荀子》等皆儒学之化。可见读懂《孟子》才是儒学真正的践行者。

       
至于《孟子》历史来与继承,这里不开探索,本人所读《孟子》皆是当代流通本,并无追求刻意的历史和考古,只于念书之用,通过系统上来指导自己之生活实践。

     
《孟子》七篇十四窝,总共286章节,文字经典,语义清晰,行文华美,是可读之民俗经典。《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七首气势恢弘,感情丰沛,雄辩滔滔,极丰厚感染力。《孟子》记录了孟子的治国思想、政治眼光(仁政、王霸之辩、民本、格君心之不、民吗贵社稷次之君为轻)和政行动。其思想出发点也性善论,主张德治。《孟子》自宋以来是装有读书人要读的经。

       
《孟子》乃孟子及其徒弟一起编成的,被荀子称之为儒学“思孟学派”的意味人士孟子生于孔子死后百年横,名轲,鲁国人数。是著名的思下、政治家、教育家,继承孔子“仁”的构思并以那发展成为“仁政”思想,被称为“亚圣”,可见孟子的史身份。

     
今天开头细读《孟子》,咀嚼2300年前之藏,借这的社会环境来诠析人文痕迹及活指导。也结合自己的在阅历与治本更来解读这仍千年古篇,许多地方只是私家觉得,不表示共识。

       
再同破被学习藏的路,让好沉浸在历史的长河中查获历史之养分以及祖辈的小聪明,去芜存菁,修行路上再涤荡,去奔简单在。

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