界限和感情

夜幕洗漱完,习惯性地叫外孙子洗了睡觉时,发现他躺在大床上已经睡着了。

推了推她,没有反应。小脸蛋睡得红扑扑的,要不要叫醒他,我有点徘徊。要不,把她抱到他床上去啊?结果,试了两遍,无法抱动他。一是她睡着了,好重;二来自己体力也不如往年了。

自我扶他坐起来,试图弄醒他。不过,他一如既往不醒。我猜他多数是装睡了吗?唉,我不想管了,随他去呢。

自我坐在床上,复习周五新学的英文童谣,四回又几次。孩子他娘也准备上床睡觉时,发现了占据他地点的外甥。

男人也准备抱外孙子,结果外孙子连踢带踹地把郎君手给踢疼了。孩他爹大怒,一巴掌打在外孙子屁股上!几人你来我往地互怼了几句,各自憋气分开。

丈夫气呼呼地躺下睡觉,孙子愤然地把半袖上的罪名戴头上,坐在电脑桌边上。

过了好半天,儿子一向不洗漱的场合。相公起身,试图说服孙子睡觉,折桂而归。我躺着也睡不着,知道外孙子的人性,又要折腾到半夜才歇息的节拍。自己很困,又思量着外甥,心里立时很抑郁!

一面穿衣物,一边嘀咕:“现在不睡觉,有本事一夜间不睡觉!”咽下准备继续唠叨的话语,走近孙子。

他坐在自己的书桌边,机械地敲打着计算器。

本身整理了须臾间和好的心境,走到他身边,静静地看了她说话。

自己:你是在做作业吗?

儿子:没有。

自家:你准备明晚不睡觉?

外甥:我困了就睡。

本人:你上床躺着简单困些。

孙子:我现在不想躺。

本身:我看你心情不太好,是游戏输了呢?

儿子:不是。

我:是我要么伯伯,让你不快意了?

儿子:不是。

自身:是全校暴发了何等工作?

儿子:不是。

自我:那你为啥看起来很不热情洋溢的旗帜。

孙子:我脑子里很乱。

自身:哦?脑子里很乱?都有些什么画面?

考古发现,孙子:说不清楚,很多广大。

自己:要不,试着画一画,把脑子里的画出来?

外甥拿出纸和笔,一点一点地画起来。我在一边困得眼睛都快睁不开了,也从未看驾驭他画得是何等?很多零乱的线条,形状和公理都看不出来。然后,他在边际写了一串英文:sglkera。

自我:那几个单词啥意思?

儿子:不知道。

我:那是您脑英里冒出的单词?

孙子:好像是吗?

我拿出手机,百度了一下,找不到对应的单词翻译。孙子拿出橡皮擦,重新写了一串英文:heritage,他用手机百度,发现这几个单词是“遗产,继承物”。我心头叫着“什么鬼?”嘴巴上说:“你画得就像一个迷宫,是藏宝图?或者考古的地点?”

儿子:不知道。

她看着团结画的画,好一阵子说:假诺再让自家画四次,我算计就画不出来了。

我:现在好点没?

儿子:好点了。

自己:那我们睡觉去吧?

外甥:我现在有点饿了!

本人:那会儿让小姑到何地变吃的出来?

外甥一边上床脱衣钻进被窝,一边咕哝着肚子饿。我接近他的脸,轻轻拍了拍他:晚安!

儿子:晚安!

人体的不适不难引发心理

1.自己因为自己想睡觉(困乏),一遍试图弄醒外甥而无果时,有了埋怨(儿子)的情绪。觉得他的行事不合时宜,还装睡,软硬不吃。

2.娃他爹想睡觉,心疼外甥想抱他去小床,却被外甥踢伤,因为委屈不被清楚受伤,所以引起了愤怒的心气

3.外孙子睡着了,被打搅(我提醒了他)而觉得不好受,引起了不满的心态。

疏解心境的章程一:选拔

1.吸收外甥因为打盹被打搅而暴发的不满情感;不唠叨,不指责,不怨天尤人。

2.接收丈夫受伤的愤怒心理;不唠叨,不指责,不怨天尤人。

3.接受外甥暂时不愿意睡觉的真实情况,陪伴她;不唠叨,不指责,不埋怨。

疏解心思的艺术二:顺水推舟

问问外甥不睡觉的原因,孙子说不出来,可以尝尝画画。从画中得以见到,确实无法用语言表达出画面的意味。

用诙谐、搞笑的法门揣度一下孙子画面的趣味,放松他的心情。

心境被画出来,外甥自然没有了不睡觉的理由,所以,睡觉就顺理成章了。

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